2019年5月9日下午，在思明第二實驗小學慧雅樓六樓多功能室里，進行了一場特殊的團體輔導活動。

我校心理教師林慧珊老師，參與了“2019年廈門市思明區教育局到臨夏開展教育對口幫扶工作活動”項目，遠赴千里之外的臨夏縣，在韓集初級中學的報告廳為來自臨夏縣的小學教師們進行了主題為《秉承“積極”理念 踐行“品質”培養》的講座，側重分享了心理團體輔導活動。講座中，通過技術的支持，使用了遠程教學的方式，讓當地的老師們對團體輔導有了一個具體流程的直觀了解。

在結對校單子莊思明小學馬校長的幫助下，林慧珊老師順利使用了專門攜帶的遠程互動設備，讓臨夏的老師們感受到了來自五年3班學生們的熱情問好。林慧珊老師通過遠程設備，為身在廈門的同學們講解了本次團輔活動“風中勁草”的活動規則。接著，由我校另一名心理老師傅蓓茹老師帶領一組學生進行活動示范，而林慧珊老師則為臨夏的老師們對影像進行補充講解。

示范活動結束后，團輔活動的主導再次交回給林慧珊老師，她與學生們通過遠程互動，總結出了“風中勁草”的動作要點。隨后，再次由傅蓓茹老師作為主導，組織所有學生分組進行活動，讓每個學生都能參與體驗。通過遠程設備，臨夏的老師們可以清晰地看到、聽到學生們的積極參與、深刻體驗和積極協商，以及傅蓓茹老師在一旁適時的個別指導。

在愉快的活動過后，林慧珊老師對學生們在活動中的體驗進行了啟發式的提問。學生們踴躍舉手，林老師對每一個發言都予以了簡要的評價，不少精彩的發言都讓人印象深刻。同學們在活動中不僅提升了自己的勇氣，更多地體會到了信任感對團隊的重要性，以及堅持的意義。

最后，當學生們揮手告別時，臨夏的老師們報以了熱烈的掌聲。雖然臨夏縣的教育環境、條件有所不足，在心理健康教育方面的發展也有所欠缺，但他們所表現的熱情好學，也讓林慧珊老師深受感動。借由遠程設備的技術支持，讓我校的優秀教育教學經驗得以更直觀地去展示給更多的人，發揮出更廣的積極影響，也促進了教育的現代化。

文：傅蓓茹

圖：張興才、林慧珊

審稿：江毅玲