“531慧學課堂，其中“5”即“五慧”：醞慧、萌慧、集慧、展慧、創慧;“3”即“三導引”：導引情感、導引方法、導引思維;“1”即“一核心”：學科素養。“慧學課堂”中的“慧”通“惠”，有聰明、“惠及”之意，意思是這樣的課堂是增長智慧的課堂，是智慧學習的課堂，也是慧學、惠人的課堂。
和以前的課堂相比，以前的課堂追求的是“知識、技能、情感態度與價值觀”這樣的三維目標，而現在“531慧學”課堂更多的是關注學生學習方法的創生和多元思維能力的培養。“531慧學”課堂以“亮我惠人”辦學理念為引領,并通過抓實“五慧”教學流程，落實“情感導引、方法導引和思維導引”，全面研究和落實學生的“學科素養”的教育和培養。其核心是要努力促進學生能“自主慧學、展現互惠”，做課堂的主人,做慧學之人,不斷提高自身的綜合素養。
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