1、去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶:baijixing01 2019年新部編版二年級上冊語文第1課《小蝌蚪找媽媽》教案教學目標：　　知識目標：知道小蝌蚪變成青蛙的過程；　　正確分辯：迎上去追上去游過去；　　2、能力目標：培養學生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力；　　培養學生大膽表演、質疑、想像、表達的能力；　　3、情感目標：了解青蛙是益蟲，懂得保護青蛙。

(資料圖片)

2、　　重點難點：　　重點是了解小蝌蚪變成青蛙的過程；　　難點是分角色朗讀和表演。

3、　　教具準備：　　頭飾、課中操音樂多媒體課件　　教學過程：　　一、謎語導入，激發興趣:　　親愛的同學們，上課之前，老師先請大家猜一個謎語：　　小黑魚，滑溜溜，圓圓腦袋長尾巴，池塘里面游呀游。

4、板書：小蝌蚪　　2、綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天它捉蟲。

5、板書：青蛙　　3、小蝌蚪和青蛙之間是什么關系呢？板書：媽媽　　4、今天，我們就來學一個非常有趣的故事。

6、板書：找　　齊讀課題：第33課小蝌蚪找媽媽　　二、觀看動畫，理清思路：　　先請大家看這篇文章的動畫片。

7、　　2、這篇課文講了一件什么事？　　（1）這篇課文主要講的是：小蝌蚪去找她的媽媽，先碰到了鯉魚，又碰到了烏龜，最后才找到了他們的媽媽青蛙。

8、　　　　二、初讀課文，整體感受4.【設計意圖水寶寶第一次前進，孩子們花的時間很多。

9、而這個板塊短小、輕松，學生很快就能完成。

10、有張有弛，孩子。

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