9月10日是第38個教師節，也是傳統的中秋佳節。在這個兩節相遇的日子，太行山深處一個教師大家庭分外熱鬧。

“祝我們家各位老師教師節和中秋節快樂！”作為家中最年長的教師“前輩”，66歲的退休教師宋青連率先發言。在宋青連位于河北省涉縣井店鎮的家中，她帶領從教的兒子付曉強和家中的教師親屬一起，通過互贈節日禮物、吃團圓飯、開展家庭聯歡、拍攝教師全家福的形式共慶團圓，并通過網絡視頻與遠在他鄉的教師親友互送祝福。

(資料圖片僅供參考)

付曉強一家部分家庭成員合影。（受訪者供圖）

今年41歲的付曉強是涉縣井店中學的校長，也是這場家庭聚會的主持者。從他爺爺那輩算起至今，祖孫三代共有19人從事鄉村教育工作。

“我父親是20世紀50年代的鄉村教師，那時條件艱苦，教室里只有幾根粉筆、一塊黑板，孩子們的宿舍是土坯房。”付曉強的叔叔、今年58歲的付海慶說，40年前，我接過父親手中的“接力棒”，來到涉縣臺聯小學任教，直到今天還站在講臺上。

作為教育大家庭中的一員，付曉強從小就受到祖父和父母的影響，立志做一名人民教師，用知識幫助家鄉的孩子們走出大山，筑夢美好的未來。

“因為我的父輩、祖輩都是老師，所以我對教師這個職業一直心懷敬畏。”面對滿屋子的教師親屬，付曉強娓娓道來，“記得在我小的時候，爺爺為了鼓勵我們好好學習，在經濟困難的情況下還自己設立了‘家庭獎學金’，竭盡所能供家中的孩子們讀書，這一點對我的觸動很大。”

付曉強和學生一起跑操。（受訪者供圖）

1999年，從華北石油教育學院畢業的付曉強回到母校井店中學，成為一名鄉鎮中學體育教師。他的妹妹付曉華也在2001年考入當時的邯鄲師范專科學校，畢業后回到家鄉的山村小學任教。

之后的幾年里，付曉強兄妹分別遇到了同樣從事教育工作的另一半。相同的價值觀和教育觀，讓他們在工作和生活中相互扶持，共同為太行山區的教育事業貢獻力量。

付曉強的妻子劉曉曉教孩子們舞蹈動作。（受訪者供圖）

“對爸爸媽媽來說，教師不只是一種職業，更是從爺爺那里繼承的一份榮耀。三尺講臺雖小，但他們肩負的是祖國的未來。”在一次作文中，付曉強的女兒付晨蕾這樣寫道。

家庭聚會間隙，付晨蕾換上舞鞋，為家中的教師長輩們跳了一小段舞蹈。如今已經讀高一的付晨蕾，夢想是做一名舞蹈教師。

70多年里，付曉強和家人們見證了太行山區鄉村教育的發展，也逐漸成為推動鄉村教育發展的中堅力量。2018年教師節，付曉強一家被涉縣縣委、縣政府授予“教育世家”榮譽稱號。

“希望我們國家的教育事業蓬勃發展，希望我們的教育大家庭永遠幸福。”拍攝完全家福，付曉強許下了他的教師節愿望。（記者馮維健）

關鍵詞： 鄉村教育