“同學們好!”一聲響亮的問好，從上海市金山區(qū)朱行小學五(2)班教室傳來，許國瑞老師的數(shù)學課開始了。雖然是在線直播，但58歲的許老師習慣了教室、課桌椅，覺得站在講臺上講課才更有感覺。

同樣在金山區(qū)，上海體育學院附屬金山亭林中學的95后體育教師瞿偲予，搭建了一個相當專業(yè)的線上教學“直播間”：三聯(lián)屏上，左屏調節(jié)麥克風及音源，中間播放教學內容，右屏顯示教學簡案;一臺平板電腦可以實時查看學生名單及視頻情況;一臺電腦用來錄制上課全過程。“我希望能給學生帶去新鮮感，還要通過回看改進，提升線上教學質量。”

六年級學生小華和父親一起住在上海新國際博覽中心方艙醫(yī)院的“親子艙”。這里近千張床位，收治的大多是兒童、青少年無癥狀感染者。每天上午上課時間一到，嬉鬧聲頓時停止，學生們各自對著電腦屏幕，登錄“空中課堂”，聚精會神上起網(wǎng)課。

受疫情影響，3月12日起，上海166萬中小學生再次開啟居家線上學習。與2020年時相比，無論老師、學生還是家長，都更駕輕就熟。

理科線上教學會有大量公式及作圖，浦東新區(qū)進才北校初一年級數(shù)學教師郭晨璐使用數(shù)位板輔助，用電子筆帶學生走入數(shù)學世界，感受推演的魅力。臨港一中英語教師張一辰，讓學生組成學習小組互相比拼，每單元領先的小組可獲得一枚獎章，學習過程還設計成了“闖關”游戲，學生熱情空前高漲。

特殊時期，為了每個孩子學有所得，學校、老師動足腦筋。上海落實“雙減”設立的“全員導師制”，讓學生在班主任之外，多了一份導師的專屬守護。

下午課后服務，如何在云端延續(xù)?多所學校想出妙招，將特色活動搬到線上。

春光燦爛，同學們都想到外面看看。家住崇明島的黃浦區(qū)蓬萊路第二小學教師胡佳佳，用一場直播帶學生“走進”田野，認識蠶豆、豌豆、薺菜等如何生長、開花。一名同學說：“跟著老師在線上了解外面的世界，體驗真棒!”

楊浦區(qū)包頭中學全體同學齊聚“云端”，聆聽復旦大學博士生講師團楊懷川和黃雨晨帶來的兩場黨史講座。聽了百年奮斗歷程中的動人故事，同學們紛紛留言，表示在抗擊疫情的特殊時期，更要弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，眾志成城。

居家不停學，隔屏不隔愛。共享、互動、分層和富有創(chuàng)意的云端課堂，正在為上海中小學教育注入新活力。

關鍵詞： 亭林中學 浦東新區(qū) 第二小學 每個孩子 空前高漲